logo

reklam
21 Kasım 2024

Önerilerimiz konuyu gündeme taşımak için, son kararı eğitim paydaşları ortaklaşa vermeli

Gazete olarak toplumsal sorunlarımızı gündeme taşıyarak çözüm konusundaki tartışmalara katkı sunma amacını taşıyoruz.

Burada dile getirdiğimiz öneriler, yaptığımız araştırma sonucunda ortaya koyduğumuz kendi çözüm önerilerimiz olup, amacımız herhangi bir yönlendirme yapmaktan ziyade konunun kamuoyu gündemine taşınarak bir tartışma ortamının oluşumuna katkı sunmaktır.

Ki, okullarımızın yeniden yapılandırılması ile ilgili olarak geçtiğimiz yıllarda da haber yaparak çağrıda bulunmuştuk.

Son iki yıldır okullarımızda yaşanan fiziki alan sorunları, o zamanlarda yaptığımız haberlerin ne kadar isabetli olduğunu, ne yazık ki ortaya koydu.

Amacımız, önümüzdeki yıllarda artması muhtemel sorunların önüne geçmek için, konunun şimdiden tartışılarak 2025-2026 eğitim ve öğretim yılında ikili eğitimin ortadan kaldırıldığı, sonraki yıllar için de okullarımızın mevcut fiziki durumlarının ve eğitim olanakları kapasitelerinin gelişimine odaklanıldığı bir tartışma ortamının oluşturulmasıdır.

Zira, ilçemizin bütün sorunlarının içinde çözülmesinin en önemli olduğu husus, gözümüzün bebeği çocuklarımızın eğitim koşullarının iyileştirilmesidir.

Deprem yaşamadan deprem koşullarının oluştuğu okullarımızda, 30 dakikalık derslerle ikili eğitimin daha fazla sürdürülmemesi için mevcut yapıyı değiştirmek için mutlaka adım atılması gerekiyor.

Geleceğimizin mimarı olacak çocuklarımızın eğitim hayatlarını yakından ilgilendiren bu konuyla ilgili olarak tüm eğitim paydaşlarının görüşünün alınacağı ve nihai kararın en yüksek katılımla verilmesini sağlayacak bir istişare sürecinin yürütülmesini öneriyor, takdir ve değerlendirmeyi ilgililerine bırakıyoruz.

Haberlerimizdeki önerilerin, ham ve üzerinde çalışılması gerektiğini baştan kabul ediyor, daha detaylı çalışmalara zemin hazırlaması dileğiyle tüm eğitim paydaşlarını bugünden itibaren bu konuyu konuşmaya, tartışmaya, çözüm üretmeye davet ediyoruz.

Etiketler: » »
Share

Yorum yapabilmek için Giriş yapın.